做好“雙減”踐行者，我們一直在路上——記撫順市朝鮮族學校“減負”工作經驗交流會

課堂教學展示

第一節(jié)杜雨晗老師執(zhí)教的是部編語文四年級下冊第七單元首篇課文《芙蓉樓送辛漸》古詩詞教學，教師通過范讀、領讀、講讀、指名讀、師生互讀等多種形式的讀，使學生讀得通順，讀出節(jié)奏，讀出感情，自然而然地進入到古詩的意境中。整節(jié)課行云流水，層層遞進，以讀悟詩，感悟詩人的內心，古詩中情與素、人與物相交融，生動形象地展現(xiàn)給學生。

第二節(jié)韓龍玉老師執(zhí)教的是六年級下冊數(shù)學廣角《鴿巢問題》。教學過程中師生積極互動，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了“趣”、“新”、“活”、“實”，并且潛移默化地將枚舉法、假設法、平均分以及模型化等數(shù)學思想方法滲透到教學中，從中經歷擇優(yōu)的過程，培養(yǎng)了學生解決問題的方法。作業(yè)設計還體現(xiàn)了層次性、實踐性。

經驗交流分享

課例觀摩結束后，進行新華朝小“減負”工作經驗分享。

      首先，李明姬校長以《扎實推進“雙減”工作，助力學生快樂成長》為題，就學校概況、文化底蘊、辦學特色，及以多舉措、多維度推進“雙減”的具體做法進行了分享。

隨后，崔哲香副校長以《 聚焦課堂 聚力增效，做好“雙減”的踐行者》為題，從示范引領促“雙減”、高效備課夯基礎、骨干教師展風采等三個方面分享了具體做法。

緊接著，教導處崔正順主任以《強化作業(yè)管理，優(yōu)化作業(yè)設計，推進“減負增效”》為主題，從優(yōu)化作業(yè)設計、積極開展活動、培養(yǎng)良好習慣等方面分享了老師們的做法，一份份真實的實踐作業(yè)帶給參會老師們更深入的思考。

最后，學院劉戟副院長做了總結講話。劉院長對本次活動給予高度評價的同時，為進一步推進“雙減”工作的具體做法點明了行動方向。

本次活動的開展，搭建了相互學習、借鑒的平臺，增進了各校間的相互了解，更好地實現(xiàn)了優(yōu)質資源共享、共同發(fā)展的初衷。

學然后知不足。今后，各朝鮮族學校會將延續(xù)研究熱潮，繼續(xù)在“減負增效”的路上不斷前行！

撰稿：金笛樹

攝影：金京德

初審：李明姬 崔哲香

終審：崔正愛