撫順市朝鮮族中小學(xué)雙語教學(xué)銜接研討活動紀(jì)實(shí)

為做好撫順市朝鮮族中小學(xué)雙語教學(xué)的銜接， 2020年10月22日，在撫順市教師進(jìn)修學(xué)院民教部崔正愛主任的精心組織下，撫順市朝鮮族中小學(xué)雙語教學(xué)銜接研討活動在撫順市新華朝小和朝一中進(jìn)行。

首先，崔正愛主任在預(yù)備會上向全體與會領(lǐng)導(dǎo)及教師就本次活動的目的及具體活動安排做了介紹。

新華朝小李明姬校長向?qū)W院及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示歡迎。

金笛樹老師承擔(dān)了本次活動的小學(xué)部朝文教學(xué)任務(wù)，執(zhí)教的是5年級朝文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》閱讀教學(xué)。金老師將課堂這個舞臺交給學(xué)生，學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)作用在課堂中得到了充分的體現(xiàn)，既放松又自然。

在走進(jìn)家鄉(xiāng)的水果農(nóng)場，模仿課文的描寫方法去贊一贊我們家鄉(xiāng)撫順的水果這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師結(jié)合色澤鮮艷的水果圖片和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中采摘時的照片，讓學(xué)生贊一贊我們家鄉(xiāng)自產(chǎn)的水果，瞬間激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。學(xué)生紛紛運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識贊美自己喜歡的家鄉(xiāng)產(chǎn)水果，不僅達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，做到了潤物細(xì)無聲。

課后，在崔正愛主任的主持下，全體中小學(xué)朝文教師匯聚一堂，進(jìn)行了交流活動。老師們一致認(rèn)為兩位老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教材把握準(zhǔn)確，重難點(diǎn)突出，尤其在教學(xué)中非常注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及語文能力的培養(yǎng)，為學(xué)生今后升入中學(xué)后的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。