2017-2018年度下學(xué)期 撫順市朝鮮族小學(xué)漢語(yǔ)中心教研組活動(dòng)
2018年9月27日在撫順市進(jìn)修學(xué)校郭老師的組織下，進(jìn)行了撫順市朝鮮族小學(xué)漢語(yǔ)中心教研組活動(dòng)。由我校樸用善老師在4年1班上了一節(jié)“鐵罐與陶罐”閱讀課。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體漢語(yǔ)老師及沈撫新城朝鮮族小學(xué)教導(dǎo)處主任及全體漢語(yǔ)教師共計(jì)15位參加了本次活動(dòng)。
雖然因?yàn)閷W(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，但作為撫順市漢語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，樸用善老師結(jié)合她本人主持的科研課題“提升朝鮮族小學(xué)漢語(yǔ)文閱讀識(shí)字能力的研究”以及如何讓學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升綜合素質(zhì)為目的，從備課到上課，做了細(xì)致的準(zhǔn)備。
樸用善老師以朗讀為主線，在讀中感悟文本，在表演課本劇中深化理解，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐性的同時(shí)，體現(xiàn)了漢語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)。充分發(fā)揮了她感情豐富，以情帶感的教學(xué)特點(diǎn)，帶動(dòng)全班學(xué)生投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。簡(jiǎn)單直接的導(dǎo)入設(shè)計(jì)，形象直觀的小圖片，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓住課文中對(duì)話部分，指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文內(nèi)容，在讀中感悟，讀中理解，提高朗讀技巧。最值得贊揚(yáng)的是現(xiàn)場(chǎng)組織課本劇表演小組，當(dāng)堂排練并進(jìn)行表演。孩子們即是導(dǎo)演又是演員，參與度達(dá)到了百分之百，整節(jié)課孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氛圍輕松自在，孩子們成為了學(xué)習(xí)的主體，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了新知，并通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)提高了社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
課后，全體參會(huì)教師進(jìn)行了研討，充分地發(fā)表了對(duì)本節(jié)課的看法，對(duì)優(yōu)點(diǎn)及需要探討的觀點(diǎn)進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。
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